A Crotone consegnata un’esclusiva aula con correzione acustica

Questa mattina è stata consegnata ufficialmente  a Crotone un’aula dotata di correzione acustica presso l’Istituto Scolastico Maria Montessori, grazie all’impegno del sindaco Voce e della sua amministrazione. L'iniziativa, realizzata in occasione della Giornata Internazionale dei Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza, rappresenta un progetto pionieristico in Calabria.

 

Caratteristiche e obiettivi dell’aula

L’aula, progettata per rispondere alle esigenze di una bambina affetta da ipoacusia neurosensoriale bilaterale, è stata dotata di pannelli fonoassorbenti anti riverbero. Tali interventi garantiscono un ambiente acusticamente controllato, per facilitare la comprensione verbale, la possibilità per la bambina di frequentare regolarmente le lezioni insieme ai suoi compagni e un miglioramento complessivo della comunicazione tra docenti e alunni.
 

Il significato del progetto

Il sindaco Voce ha sottolineato che il progetto incarna un valore di inclusione e socializzazione, attribuendo al concetto di “silenzio in classe” un significato costruttivo e di rispetto delle necessità altrui. Questa iniziativa, oltre a migliorare la qualità dell’apprendimento per tutti, rappresenta un esempio concreto di attenzione ai diritti e alle esigenze dei bambini. “E’ un sentito e doveroso intervento che abbiamo voluto compiere” - ha infatti detto il sindaco

Alla consegna dell’aula erano presenti: il prefetto Franca Ferraro, autorità civili e militari,
l’assessore ai Lavori Pubblici Rossella Parise, il vice presidente della Provincia Fabio Manica, la consigliera comunale Dalila Venneri, la funzionaria dell’Ufficio Tecnico Comunale Maria Vittoria Lucente, la dirigente scolastica Maria Fontana Ardito.

 

Un Momento di Festa e Partecipazione

I bambini hanno accolto le autorità con entusiasmo, condividendo pensieri e canti sul significato della Giornata Internazionale dei Diritti dell’Infanzia. L’evento ha permesso un dialogo costruttivo tra gli studenti, il prefetto, il sindaco e le altre autorità presenti. Questo intervento costituisce un modello di integrazione e attenzione che potrebbe ispirare altre scuole della regione e del Paese a intraprendere iniziative simili.

aula con correzione acustica